帶著對化學(xué)的濃厚愛好，2018年，仍是高中生的陳逸晗經(jīng)過層層選拔，加入了中學(xué)生英才計劃，成為大學(xué)化學(xué)系研究員何巧紅的學(xué)生。在教師的熱心指導(dǎo)下，她使用閑暇時刻，將活性炭這一普普通通的工業(yè)材料，變成了納米級的過濾膜。

　　

　　“教師的熱心是啟迪我科研之路的明燈。”她說，后來自己成了大學(xué)竺可楨學(xué)院混合班的一員，第一天就有教師問，“你知道混合班培養(yǎng)的是什么人嗎？是科學(xué)家”。“我來對了。”她布滿等待地說。

　　

　　“培養(yǎng)優(yōu)秀人才，愛好是最重要的。”大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、中學(xué)生英才計劃數(shù)學(xué)組導(dǎo)師盧興江說。

　　

　　由省科協(xié)會同省教育廳建立的中學(xué)生英才計劃省辦理辦公室，對2013年至2021年參與項目的學(xué)生進行了梳理和要點尋找訪談。核算閃現(xiàn)，279名學(xué)生中有74%進入“雙一流”高校，約50%進入“C9高校”，這些學(xué)生本科階段大都挑選在中學(xué)生英才計劃參與的學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)進修，成為我國科研后備力量。